Los vídeos para entrenadores, analistas y ojeadores pueden partir de una misma grabación, pero responder a preguntas diferentes. ViTAG permite catalogar el material, marcar momentos y preparar selecciones para cada función.
Vídeos para entrenadores: de la acción a la tarea
El entrenador puede reunir escenas para revisar un entrenamiento, comentar una decisión o preparar una explicación táctica. Define qué debe observar el deportista y qué trabajo se propondrá después.
La selección puede acompañar la supervisión de sesiones y la coordinación con el resto del cuerpo técnico. El vídeo aporta referencias, sin sustituir la planificación profesional.
Analistas: contexto para el informe
Un analista técnico prepara observaciones sobre acciones, patrones o fases del juego. En comunicación deportiva, las referencias también pueden servir para explicar una jugada al público, según los derechos de uso.
Relaciona cada escena con su contexto y distingue lo que se observa de la interpretación. El rol de análisis no se limita a narrar partidos ni a recordar estadísticas.
Ojeadores: referencias sobre jugadores
Un ojeador puede reunir acciones de un jugador y revisar diferentes partidos con criterios comparables. La selección ayuda a preparar un informe que explique fortalezas observadas, dudas y limitaciones del material.
El catálogo no decide fichajes ni predice la evolución del deportista. La valoración necesita experiencia, contexto y el procedimiento del club.
Un flujo común con ViTAG
- Registra vídeos de fuentes compatibles, como YouTube, tu ordenador o soportes externos.
- Define etiquetas con criterios propios.
- Agrupa marcas en botoneras y utiliza colores para identificarlas.
- Añade notas y comprueba las escenas.
- Comparte la selección con los destinatarios autorizados.
ViTAG funciona desde el navegador. La disponibilidad del material depende de la fuente y de las condiciones de acceso.
Consulta la guía de tu actividad
Visita los recursos para entrenadores y scouting. Los tutoriales explican cómo preparar tu primera colección.
Autoría de la publicación original: Jorge Rodriguez.